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Universe songs

Queridos alumnos de 1º ESO os dejo unas cuantas canciones en inglés relacionadas con la unidad que estamos ando, Universo y el Sistema Solar, para que practiquéis la pronunciación a la vez que aprendéis vocabulario. Espero que os sirva.

THE SOLAR SYSTEM

https://www.youtube.com/watch?v=GH61v4_eVNA

HALLEY COMET

Queridos alumnos de 2º y 3º ESO que el próximo jueves acudiréis al Parque Periurbano de los Villares para realizar una actividad enmarcada en el Programa ALDEA que desarrollamos en el centro. En esta actividad, denominada  “LAS AVES IRRECUPERABLES. CONSERVACIÓN DE NUESTRA FAUNA”, realizaráis un recorrido botánico, una yincana medioambiental y visitarán el centro de recuperación de especies amenazadas de los villares, entre otras actividades.

Para preparar la visita, es necesario que conozcáis algunos conceptos básicos relacionados con los ecosistemas y las aves. Para ello, relizaréis una ficha en el aula. Para facilitar la comprensión de las misma os dejo unos vídeos.

1º) Antes de empezar la ficha:

LOS ECOSISTEMAS: CONCEPTOS BÁSICOS

2º) Antes de empezar la parte de las aves:

LAS AVES: CARACTERÍSTICAS GENERALES

3º) Para finalizar:

ADAPTACIONES DE LAS AVES

Sense Organs (I)

The following videos explain how do the different sense organs work.

 

EYES: HOW WE SEE

HEARING

BALANCE

The Solar System

We are going to study the Solar System. Here you can watch an introductory video describing the planets of our Solar System.

Mis alumnos de 4º ESO C están elaborando un trabajo acerca del contenido en azúcar, edulcorantes y aceite de palma de los alimentos elaborados que se venden en las tiendas de alimentación. Como complemento, y para conocimiento del resto de mis alumnos y, espero, que de mucha otra gente, os dejo un vídeo que explica las razones para NO CONSUMIR, o al menos REDUCIR la ingesta de productos con aceite de palma.

Si habéis visto el vídeo al completo, os ruego que comprobéis cuántos productos tenéis en casa con este ingrediente y cuántos creéis que podéis consumir.

SACAD VUESTRAS PROPIAS CONCLUSIONES.

Os dejo una serie de vídeos que describen las características esenciales de los principales grupos de invertebrados para que os sirva de repaso.

LOS PORÍFEROS, LOS CNIDARIOS Y LOS GUSANOS

LOS MOLUSCOS

LOS EQUINODERMOS

LOS ARTRÓPODOS

 

Para repasar los contenidos vistos en clase de 3º ESO, os dejo resúmenes y estos vídeos:

EL CORAZÓN Y LA CIRCULACIÓN

EL SISTEMA LINFÁTICO

https://www.youtube.com/watch?v=lR-yr1ZF1Z4

Actividades extra: resume las funciones del aparato linfático y envíalo por correo electrónico. Un saludo.